孩子升入中班后将经历一系列显著的变化：

✎ 动作技能的提高

与小班孩子相比，中班孩子在动作技能方面有了明显进步。他们不仅能够熟练完成跑、跳、攀爬等基本活动，还能够进行一些更复杂的手部精细动作。

✎ 情绪控制的增强

中班孩子的情绪管理能力逐渐增强，他们的情绪波动不再像之前那样频繁。在面对同伴间的争执时，他们能更好地控制自我的情绪和行为。

✎ 规则意识的形成

随着集体生活的经历增多，中班孩子开始理解排队、轮流玩玩具等基本规则。与他人交往时，他们能表现出更高的礼貌，主动使用“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。然而，他们对是非的判断仍不够明确，面对赞扬时感到高兴，而批评则可能让他们感到不适。

✎ 丰富的想象力

中班孩子充满活力，想象力也愈加丰富，经常提出“为什么”、“怎么样”等问题。这些问题帮助他们的思维更清晰，脑海中的世界变得更加生动具体。

✎ 游戏的喜爱与参与

在中班，游戏成为他们日常生活的重点。他们不仅热衷于游戏，还能够独立构建游戏情节、安排角色，逐渐建立起相对稳定的友谊关系。